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陜西專(zhuān)升本2020年成人高考《大學(xué)語(yǔ)文》課文考點(diǎn)二

作者:鄒老師
【導讀】陜西成考網(wǎng)整理2020年成人高考入學(xué)考試專(zhuān)升本《大學(xué)語(yǔ)文》科目考點(diǎn)。想要順利通過(guò)陜西成考考試,除了努力還需要學(xué)會(huì )堅持。為了方便大家更好地進(jìn)行備考,特為大家整理了陜西專(zhuān)升本2020年成人高考《大學(xué)語(yǔ)文》課文考點(diǎn)二。

2020年陜西成考專(zhuān)升本《大學(xué)語(yǔ)文》課文考點(diǎn)匯總

2020年陜西成考專(zhuān)升本《大學(xué)語(yǔ)文》課文考點(diǎn)二:選擇與安排。

第1項:作家、作品

本文選自1946出版的,作者的論文集《談文學(xué)》。作者是朱光潛,安徽人。是我們現當代著(zhù)名的美學(xué)家和文藝理論家,北京大學(xué)教授,主要成就在美學(xué)領(lǐng)域。重要著(zhù)作有《悲劇心理學(xué)》、《文藝心理學(xué)》、《詩(shī)論》、《西方美學(xué)史》;譯作有黑格爾的《美學(xué)》、克羅齊的《美學(xué)原理》、,柏拉圖的《文藝對話(huà)錄》、愛(ài)克曼的《歌德談話(huà)錄》、萊辛的《拉奧孔——論畫(huà)與詩(shī)的界限》等。對奠定我國美學(xué)研究的基礎具有重要作用。還有以青年為主要對象的理論讀物。如,《談文學(xué)》和《談美書(shū)簡(jiǎn)》等。

第二項:文體知識 這是一篇談寫(xiě)作經(jīng)驗的議論文,論說(shuō)廣征博引,自然通達,是作者一貫倡導的說(shuō)理文也要美感的范例。

第三項:主旨 本文的中心論點(diǎn):是在作文運思時(shí),最重要的而且最艱苦的工作不在搜尋材料,而在有材料之后,將它們加以選擇與安排,這就等于說(shuō),給他們一個(gè)完整有生命的形式。

第四項:層次段落

全文分三個(gè)部分

第1部分(1-2):分兩層,說(shuō)明作文構思時(shí)最重要和最艱苦的工作是選擇和安排。

第1個(gè)自然段是第1個(gè)層次:提出論題說(shuō)明選擇與安排的重要。并且指出選擇與安排是對生糙的材料進(jìn)行“錘煉、刻畫(huà)”,而且相同的內容經(jīng)不同的人用變遷了的形式,就會(huì )產(chǎn)生變遷了的內容,給作品以新的形式,新的生命,各有各的妙處,各有各的藝術(shù)成就。

第二自然段是第二層次:說(shuō)明最好的文章要最好的字句和最好的層次。進(jìn)而說(shuō)明找最好的字句要靠選擇,找最好的層次要靠安排。作者以用兵要精,比喻選擇字句的重要,又以布陣要好來(lái)比喻文章的安排。

文章的布局也就是一種陣勢,每一段就是一個(gè)隊伍,擺在最得利的地位才可以發(fā)生最大的效力。

第二部分(3-8):分兩層次

第1層次(3-4):談選擇。這個(gè)層次先從理論上分析論說(shuō),文學(xué)是“剪裁的藝術(shù)”,選擇從消除方面來(lái)說(shuō)就是剪裁上的排棄,割?lèi)?ài)。不知選擇大半是由于思想懶惰和虛榮心所產(chǎn)生的錯覺(jué),并舉出大學(xué)生的文章來(lái)做例子,又以用兵攻堅的事例進(jìn)行類(lèi)比論證,指出選擇的重點(diǎn)是文章的主旨。要重點(diǎn)完全擺在主旨上,在這方鞭辟入里,突出于其他一切之上,這就是選擇。

然后又舉出許多例子來(lái),說(shuō)明選擇要選有典型意義的片斷,使他成為一個(gè)獨立自足的世界。

大的方面如寫(xiě)劫生辰綱的梁山好漢,只寫(xiě)劫生辰綱不寫(xiě)別的;寫(xiě)漢姆雷特只寫(xiě)他的家庭悲劇,不寫(xiě)別的。小的范圍如寫(xiě)人物性格,寫(xiě)細節時(shí)只寫(xiě)那種選了它,其余細節就可以不言而喻了,如寫(xiě)《儒林外史》中嚴監生吝嗇,臨死時(shí)看見(jiàn)油燈里有兩莖燈心就不能閉眼;寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》中妙玉冷僻而又不能忘情就選用她自己的這個(gè)“綠玉斗斟茶給寶玉,寶玉做壽,暗地遞一張粉紅箋的賀貼”選得精到。

第二層次(5-8):談安排。重點(diǎn)在談安排的重要性,基本要求和記法。第五自然段以亞里斯多德《詩(shī)學(xué)》中論戲劇結構為論據,闡述一篇好的文章,必須注意布局。布局第1,須有頭有尾有中斷;第二,頭尾和中斷各在必然的地位。第三,有一股生氣貫于全體。

第六個(gè)自然段:指出,想懂得布局的決竅,最好是先分析研讀完美的作品。同時(shí)自己在寫(xiě)作時(shí),要苦心衡量斟酌。

第七和第八自然段:分析結構安排上兩個(gè)重要的條件。

第1是層次清楚。這要求那些哪些話(huà)在前,哪些話(huà)在后,須有一個(gè)層次,層次清楚了才會(huì )有頭有尾。上文意思“生發(fā)”下文意思,文章前后自然生發(fā),脈絡(luò )銜接,不致脫節斷氣,關(guān)鍵是思想嚴謹,條理縝密。

第二是輕重分明。以主旨為綱,綱須領(lǐng)目,目須附屬于綱,尊卑有序,然后全體自能整一。

如,“北辰,居其所而眾星拱之。”具體的記法是,一在層次上顯出;二輕重也可以在篇幅分量上顯出。意思重要,篇幅占多,意思不重要,篇幅占少,這樣題旨醒豁,比例勻稱(chēng)。

第三部分為第九自然段:這一部分總結全文,指出材料的選擇安排是一般的原理,但具體的“理”和“法”有辨證的關(guān)系,文章有一定的理沒(méi)有一定的法。在遵循一定的規律和原理的同時(shí),寫(xiě)法應人而宜,這全靠心靈的妙運,這就是所謂的“神而明之,存乎其人”。

第五項:本文的學(xué)習要點(diǎn)

學(xué)習要點(diǎn)之一:

本文的主要觀(guān)點(diǎn),本文共有四個(gè)主要觀(guān)點(diǎn),除主旨外,還有另外三個(gè)觀(guān)點(diǎn)。

第1要善于選擇材料。首先要以客觀(guān)冷靜的態(tài)度進(jìn)行剪裁,舍得割?lèi)?ài),寫(xiě)入文章的材料不能前后重復和自相矛盾。其次要選擇最能表現文章主旨的材料,集中力量把主旨表現的深刻透徹。

第二要善于安排材料。首先結構要完整,一篇文章要有頭有尾有中斷,而且在各必然的地位,還有一股生氣貫注于全體。其次,層次要清楚,輕重要分明,這也是一篇完美作品在結構上必須具備的兩個(gè)條件。

第三文章要有一定的理沒(méi)有一定的法。

學(xué)習要點(diǎn)二:

理解本文所用的類(lèi)比,推理方法,所謂類(lèi)比,推理方法就是兩類(lèi)屬性基本相同或相似的事物放在一起加以比較,從而得出有關(guān)結論的一種特殊到特殊的推理論證方法。

本文以用兵和作文類(lèi)比。一篇文章中的每一個(gè)意思或字句就是一個(gè)兵,兵在精不在多,文章的材料要少而精,在調兵布陣時(shí),步騎炮工輜須有聯(lián)絡(luò )照顧,將校尉士卒須按部就班,全戰線(xiàn)的中堅與側翼,前鋒與后備,尤須有條不紊。

文章的布局也就是一種陣勢,每一段就是一個(gè)隊伍,擺在最得力的部位,才可以發(fā)生最大的效力。作者通過(guò)以上相似之處的類(lèi)比,十分自然的推斷結論,即然用兵要選精兵,布陣也就很講究。那么在作文中選擇、安排材料的重要性也就不言而喻了,此外本文還以兵家的“常山蛇陣”與有生命力的藝術(shù)品相類(lèi)比。

推斷出一篇好文章的布局,必須為完整的有機體的道理,由于作者抓住了類(lèi)比事物的共同本質(zhì)屬性,進(jìn)行分析推理,比的事物又生動(dòng)形象,因此推斷出的結論既可靠而又有說(shuō)服力,又易于被讀者所理解和接受。

學(xué)習要點(diǎn)三:

分論點(diǎn)層次清楚的簡(jiǎn)要分析。層次清楚是完美作品結構上必須具備的要件之一。作者在論述這一論點(diǎn)時(shí),大致有以下幾個(gè)層次:

首先,指出文章須有層次;其次論述層次清楚是指文章的頭尾和中斷,要各在其位,并通過(guò)生發(fā)和承接使文章成為完整的有機體。

其次,指出層次不清楚,即文章不同的毛病有多種,最厲害的是上氣不接下氣,主要表現為脫節斷氣,前后矛盾和意思雜亂。

最后,歸納以上毛病的根由,都在于思想疏懈。

學(xué)習要點(diǎn)四:

分論點(diǎn)輕重分明的簡(jiǎn)要分析。輕重分明也是完整作品結構上必須具備要件之一。作者在論述這一論點(diǎn)時(shí),大致有以下四個(gè)層次:

首先,論述輕重分明的作用,它可以避免單調,起抑揚頓挫之致,可以使重者越顯得重,產(chǎn)生強烈的效果。

其次,進(jìn)一步指出藝術(shù)的特征是完整,要使完整做到整一完美,必須輕重分明,綱舉目張。

最后,論述了在文章中做到輕重分明的兩種辦法,在層次上和篇幅分量上顯出輕重。

【結尾】以上就是2020年陜西成考專(zhuān)升本《大學(xué)語(yǔ)文》課文考點(diǎn)的相關(guān)介紹??忌绻胍私飧嚓P(guān)于陜西成考資訊,如陜西成考試題題庫、陜西成考學(xué)習方法、報考指南、常見(jiàn)問(wèn)題等,可以及時(shí)關(guān)注陜西成考網(wǎng)。

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