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2020年陜西成考高升本物理備考知識點(diǎn)

作者:鄒老師
  【導讀】陜西成人高考一年只有一次,因此,更需要考生把握機會(huì )考試。陜西成考的物理學(xué)科知識點(diǎn)有哪些?陜西成考網(wǎng)特此整理了:2020年陜西成考高升本物理備考知識點(diǎn)。

  知識點(diǎn)一:共點(diǎn)力的平衡

  (1)共點(diǎn)力:作用在物體的同一點(diǎn),或作用線(xiàn)相交于一點(diǎn)的幾個(gè)力。

  (2)平衡狀態(tài):物體保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)或靜止叫平衡狀態(tài),是加速度等于零的狀態(tài)。

  (3)★共點(diǎn)力作用下的物體的平衡條件:物體所受的合外力為零,即∑F=0,若采用正交分解法求解平衡問(wèn)題,則平衡條件應為:∑Fx =0,∑Fy =0。

  (4)解決平衡問(wèn)題的常用方法:隔離法、整體法、圖解法、三角形相似法、正交分解法等等。

  知識點(diǎn)二:力的合成與分解

  (1)合力與分力:如果一個(gè)力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力,而那幾個(gè)力就叫做這個(gè)力的分力。

  (2)力合成與分解的根本方法:平行四邊形定則。

  (3)力的合成:求幾個(gè)已知力的合力,叫做力的合成。 共點(diǎn)的兩個(gè)力(F1 和F2 )合力大小F的取值范圍為:|F1 -F2 |≤F≤F1 +F2 。

  (4)力的分解:求一個(gè)已知力的分力,叫做力的分解(力的分解與力的合成互為逆運算)。

  在實(shí)際問(wèn)題中,通常將已知力按力產(chǎn)生的實(shí)際作用效果分解;為方便某些問(wèn)題的研究,在很多問(wèn)題中都采用正交分解法。

  知識點(diǎn)三:牛頓第1定律

  一切物體總保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)或靜止狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種運動(dòng)狀態(tài)為止。

  (1)運動(dòng)是物體的一種屬性,物體的運動(dòng)不需要力來(lái)維持。

  (2)定律說(shuō)明了任何物體都有慣性。

  (3)不受力的物體是不存在的。牛頓第1定律不能用實(shí)驗直接驗證。但是建立在大量實(shí)驗現象的基礎之上,通過(guò)思維的邏輯推理而發(fā)現的。它告訴了人們研究物理問(wèn)題的另一種新方法:通過(guò)觀(guān)察大量的實(shí)驗現象,利用人的邏輯思維,從大量現象中尋找事物的規律。

  (4)牛頓第1定律是牛頓第二定律的基礎,不能簡(jiǎn)單地認為它是牛頓第二定律不受外力時(shí)的特例,牛頓第1定律定性地給出了力與運動(dòng)的關(guān)系,牛頓第二定律定量地給出力與運動(dòng)的關(guān)系。

  知識點(diǎn)四:物體的受力分析

  (1)確定所研究的物體,分析周?chē)矬w對它產(chǎn)生的作用,不要分析該物體施于其他物體上的力,也不要把作用在其他物體上的力錯誤地認為通過(guò)“力的傳遞”作用在研究對象上。

  (2)按“性質(zhì)力”的順序分析。即按重力、彈力、摩擦力、其他力順序分析,不要把“效果力”與“性質(zhì)力”混淆重復分析。

  (3)如果有一個(gè)力的方向難以確定,可用假設法分析。先假設此力不存在,想像所研究的物體會(huì )發(fā)生怎樣的運動(dòng),然后審查這個(gè)力應在什么方向,對象才能滿(mǎn)足給定的運動(dòng)狀態(tài)。

【結尾】以上就是關(guān)于2020年陜西成考高升本物理備考知識點(diǎn)的相關(guān)內容,想了解更多關(guān)于陜西成考信息的考生可關(guān)注陜西成考網(wǎng)。陜西成考網(wǎng)將為考生們提供更多的陜西成考政策公告、學(xué)習方法、歷年真題等相關(guān)信息。

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